Usos del Presente Subjuntivo-Utiliz

Usos del Presente Subjuntivo

-Utilizamos el Subjuntivo para expresar probabilidad con los adverbios: quizá(s), tal vez, posiblemente y probablemente.

Ejemplo:

Quizás estudie todos los días.
Tal vez llegue a tiempo.

-Utilizamos el Subjuntivo para expresar un deseo o para animar a alguien.
Por ejemplo:

¡Que tengas buen viaje!
¡Que lo pases bien!
¡Ojalá Carlitos salga bien en el examen!

-Después de los verbos creer, pensar, y parecer se utiliza el Subjuntivo en la oración subordinada si la oración es negativa.

Por ejemplo:

Yo no creo que me comprenda bien.

Si la oración es interrogativa se puede utilizar el Subjuntivo para hacer la pregunta y el Indicativo para dar la respuesta.

Ejemplo:

¿Tú crees que me comprenda?

Yo creo que te comprende muy bien.

-En las oraciones que expresan un juicio de valor u obligación personal.

Por ejemplo:

Es absurdo que lo vendas .
Es importante que terminemos a tiempo.
Es lógico que estudie .
Es probable que lo haga hoy.
Es una pena que no puedas venir.
Es injusto que lo dejes .
Es posible que llegue hoy.
Es fantástico que lo hagas .
Es bueno que vayamos ya.
Hace falta que lo traigas mañana.

-Utilizamos también el Subjuntivo en las oraciones subordinadas, cuando el verbo principal influye sobre el verbo subordinado. Estos verbos pueden expresar: deseos, dudas, órdenes, consejos y reacciones emotivas.

Ejemplo:

Yo quiero que me traigas algún regalo.
Dudo que llegue hoy.
Te prohíbo que fumes aquí.
Te aconsejo que estudies más.
Me gusta que lo hagas así.

Los verbos que van precedidos de las locuciones: antes de, que, para que y sin que siempre van en Subjuntivo.

Ejemplo:

Te doy el libro para que estudies.
Ven antes de que termine.
Hazlo sin que nadie se enoje.

Utilizamos el Subjuntivo cuando el verbo de la oración subordinada expresa una acción no realizada.

En las oraciones temporales, utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: cuando, apenas, después (de),después que, en cuanto, hasta que, mientras, tan pronto como, etc.

Llámame cuando termines el trabajo.
Díselo apenas lo hagas.
Díselo en cuanto lo hagas.

Le escribiré después (de) que lo termine.
Lo traeré en cuanto lo tenga.
Esperaremos hasta que salga.
No saldremos mientras llueva.
Hablaremos más, tan pronto como sepa algo.

En las oraciones concesivas utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: aunque, a pesar de que, por más que, etc.

Lo dejaré aunque me mate.
A pesar de que no tenga tiempo, estudiará.
Por más que llore, no se lo perdonaré.

En las oraciones modales utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: como, cuanto, de modo que, etc.
Por ejemplo:
Hazlo como quieras.
Come cuanto desees.
Hazlo de modo que nadie lo sepa.

Resultados (inglés) 1:

ใช้ subjunctive ปัจจุบัน-Subjunctive ใช้ในการแสดงความน่าเป็น ด้วยคำอุทานภาษา: บางที บางที อาจ และอาจตัวอย่าง:บางทีตาทุกวันบางทีมันจะมาในเวลา-เราใช้ subjunctive ด่วนต้อง การส่งเสริมคนตัวอย่าง:มีการเดินทางที่ดีผ่านดีฉันหวังว่าชาร์ลีมาออกดีในการสอบ-หลังจากคำกริยาเชื่อว่า คิดว่า และใช้ subjunctive ที่ในประโยคย่อยเห็นได้ชัดว่าถ้าประโยคเป็นค่าลบตัวอย่าง:ฉันไม่คิดว่า ฉันเข้าใจถ้าประโยคเป็น interrogative subjunctive สามารถใช้เพื่อทำให้คำถามและชี้ให้คำตอบตัวอย่าง:คุณคิดว่า ฉันเข้าใจเชื่อว่า คุณเข้าใจดี-ในประโยคที่แสดงความเห็นค่าหรือข้อผูกมัดส่วนบุคคลตัวอย่าง:ไร้สาระขายก็ได้เป็นสิ่งสำคัญที่เราเสร็จสิ้นเวลามันเป็นตรรกะที่จะทำวันนี้สงสารที่ไม่สามารถมาได้ไม่เป็นธรรมเพื่อให้เขาได้ได้รับวันนี้เหมาะสำหรับคุณที่จะทำได้ก็ดีไปแล้วคุณจำเป็นต้องนำมาวันพรุ่งนี้-เราใช้ subjunctive ที่ในประโยคย่อย เมื่อกริยาหลักกริยาย่อยที่มีผลต่อการ คำกริยาเหล่านี้สามารถที่แสดง: ปรารถนา ความสงสัย ใบสั่ง ใบแจ้ง และปฏิกิริยาทางอารมณ์ได้ตัวอย่าง:ต้องให้ผมเอามาให้ของขวัญใด ๆสงสัยว่า คุณได้รับวันนี้ฉันห้ามคุณสูบบุหรี่นี่ผมแนะนำให้คุณศึกษาเพิ่มเติมชอบของคุณคำกริยาที่รถตู้ที่นำหน้า ด้วยคำกล่าวที่ว่า: ก่อนที่ ดัง นั้น และไม่ มีที่ไปใน subjunctiveตัวอย่าง:ฉันให้หนังสือให้คุณศึกษาดูก่อนแล้วไม่ มีใครต้องโกรธเราใช้ subjunctive เมื่ออนุประโยคกริยาแสดงการกระทำที่ไม่ถูกนำมาในเวลาประโยค ใช้ใน subjunctive สันธานและพูด: เมื่อ เพียง (de), แล้วหลังจากนั้น ในแง่ของ จนถึง ขณะที่ เป็นเร็วเป็น ฯลฯโทรหาผมเมื่อคุณเสร็จสิ้นการทำงานพูดเพียงเพื่อบอกพวกเขาทันทีที่คุณทำได้ที่สิ้นสุดถ้าคุณเขียน (de) จะแล้วฉันจะนำมันเมื่อฉันมีเราจะรอจนกว่ามันออกมาเราจะไม่ปล่อยให้ในขณะฝนตกเราจะพูดเพิ่มเติม ทันทีที่คุณรู้ว่าบางสิ่งบางอย่างContemporaries ประโยค subjunctive ใช้กับสันธานและพูด: แม้ว่า แม้ว่า กว่า ฯลฯจะจะจะฆ่าฉันในขณะที่ไม่มีเวลา พิจารณาถ้าคุณร้องไห้ ฉันจะไม่ว่างก็เป็นในประโยคจนใช้ใน subjunctive สันธานและพูด: เช่น จำนวน นั้น ฯลฯตัวอย่าง:ทำ ตามที่คุณต้องการเป็นต้องมาทำให้ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับมัน

Resultados (inglés) 2:

เสริมปัจจุบันใช้พุ่งใช้เสริมในการแสดงความน่าจะเป็นคำวิเศษณ์. อาจจะ (s) บางทีอาจจะเป็นและอาจตัวอย่าง: . บางทีคุณอาจจะเรียนทุกวัน. บางทีในเวลาพุ่งใช้เสริมในการแสดงความปรารถนาหรือ เพื่อส่งเสริมให้คน. ตัวอย่างเช่น: ! พวกเขามีการเดินทางที่ดี! มีช่วงเวลาที่ดีหวังว่า Carlitos ไปได้ดีในการสอบ! กริยาหลังจากการเชื่อคิดและเห็นได้ชัดเสริมที่ใช้ในคำสั่งผู้ใต้บังคับบัญชาหาก สวดมนต์เป็นลบ. ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่คิดว่าฉันเข้าใจกัน. ถ้าเป็นประโยคคำถามสามารถใช้เสริมเพื่อถามคำถามและแสดงให้เห็นถึงการให้คำตอบ. ตัวอย่าง: คุณคิดว่าคุณเข้าใจฉันฉันคิดว่าคุณ เข้าใจได้เป็นอย่างดี. ประโยค -In แสดงตัดสินค่าหรือความรับผิด. ตัวอย่างเช่น: . มันเป็นเรื่องเหลวไหลที่คุณขายมันเป็นสิ่งสำคัญที่เราเสร็จสิ้นในเวลา. มันเป็นตรรกะที่จะต้องพิจารณา. มันมีโอกาสที่จะทำเช่นนั้นในขณะนี้. 's ความอัปยศ คุณไม่สามารถมา. มันไม่เป็นธรรมให้คุณออกจาก. อาจมีมาในวันนี้. มันเป็นเรื่องที่ดีที่คุณทำ. เป็นเรื่องที่ดีที่จะไปในขณะนี้. เราต้องการให้คุณนำมาในวันพรุ่งนี้. การใช้งานนอกจากนี้เรายังเสริมในคำสั่งผู้ใต้บังคับบัญชาเมื่ออิทธิพลกริยาหลัก ในคำกริยาผู้ใต้บังคับบัญชา คำกริยาเหล่านี้สามารถแสดง: ปรารถนาคำถามคำสั่งคำแนะนำและปฏิกิริยาทางอารมณ์. ตัวอย่าง: . ฉันต้องการให้คุณนำมาให้ฉันที่ระลึก. ฉันสงสัยมาในวันนี้. ฉันห้ามคุณจะสูบบุหรี่ที่นี่. ผมขอแนะนำให้คุณศึกษาเพิ่มเติมฉันชอบที่คุณทำเช่นนั้นคำกริยาที่นำหน้าด้วยวลี: ก่อนหน้านั้นโดยไม่ต้องที่เสมอในการเสริม. ตัวอย่าง: . ฉันให้หนังสือสำหรับคุณที่จะศึกษาก่อนที่จะสิ้นสุดมา. ทำมันโดยไม่มีใครโกรธ. เราใช้เสริม . เมื่อกริยาของประโยคเป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่ไม่ได้ดำเนินการในประโยคชั่วขณะใช้เสริมกับสันธานและวลี: เมื่อหลัง (DE) หลังจากที่ในขณะที่จนในขณะที่เร็วที่สุดเท่าที่ และอื่น ๆโทรหาฉันเมื่อคุณเสร็จสิ้นงาน. บอกเพียงแค่ทำมัน. บอกที่คุณทำ. ผมจะเขียนต่อมา (ใน) จะจบ. ผมจะนำมันมาเร็วที่สุดเท่าที่คุณมี. เราจะรอจนกว่าคุณจะออกจาก. เราจะไม่ปล่อยให้ในขณะที่ฝนตก. เราจะพูดมากขึ้น . โดยเร็วที่สุดเท่าที่คุณรู้ว่าบางสิ่งบางอย่างในประโยคยอมตามใช้เสริมกับสันธานและวลีที่: แม้ว่าแม้จะมีที่แม้ว่าดังนั้น. ฉันจะออกถ้ามันฆ่าฉันแม้ว่าจะไม่ได้มีเวลาที่จะศึกษา. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม ฉันร้องไห้ฉันรู้ว่าฉันจะไม่ให้อภัย. ในประโยคกิริยาใช้เสริมกับสันธานและวลี: เป็นเช่นดังนั้น ฯลฯตัวอย่างเช่น: . ทำตามที่คุณชอบมาตามที่คุณต้องการ. ให้มันเพื่อที่ไม่มีใครรู้ว่า

Resultados (inglés) 3:

ใช้ในปัจจุบันของปริกัลบมาลา

—เราใช้ความน่าจะเป็นในการแสดงด้วยปริกัลบมาลากริยาวิเศษณ์ที่ : บางทีที่บางทีอาจจะเป็นไปได้และอาจเป็นไปได้
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 อาจพิจารณาทุกวันทำการ บางทีฉันอาจจะมาถึง
ในเวลาที่กำหนดได้

—ที่เราใช้ในการแสดงความปรารถนาที่จะปริกัลบมาลาหรือเพื่อกระตุ้นให้ผู้อื่นได้ ตัวอย่างเช่น
not :
2
4 คุณว่าคุณมีการเดินทางที่ดี !
ที่ผ่านไปได้ด้วย !
แหม Carlitos เล็ดลอดออกมาในการประเมิน !

—หลังจากที่เชื่อว่าแนวคิดการใช้คำพูดและดูเหมือนว่าจะถูกใช้ในปริกัลบมาลาอนุประโยคถ้าประโยคที่เป็นลบ
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 ฉันไม่คิดว่าฉันเข้าใจได้เป็นอย่างดี หากมีบทสวด 2
4
ปฤจฉาคือคุณสามารถใช้ในการถามคำถามที่ปริกัลบมาลาและการบ่งชี้ถึงการตอบสนอง
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 คุณเชื่อว่าฉันเข้าใจหรือไม่ ?
2
4 ฉันคิดว่าคุณจะมีความเข้าใจเป็นอย่างดี

—ในบทสวดมนต์ที่พวกเขาแสดงค่าที่คำพิพากษาหรือภาระผูกพันส่วนตัวได้
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 ว่ามันไร้สาระที่ใช้ผ้าพันแผล . .
จึงเป็นสิ่งสำคัญที่เราจะเสร็จทันเวลาได้
เป็นตรรกะในการพิจารณา . .
อาจมีโอกาสที่จะทำได้แล้ววันนี้
มันน่าละอายที่คุณจะไม่สามารถเข้ามาได้
เป็นการปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรมที่คุณเก็บไว้ . .
อาจเป็นไปได้ที่จะมาถึงวันนี้
มันเป็นที่น่ามหัศจรรย์ใจที่คุณทำ .
มันเป็นสิ่งที่ดีที่ว่าเราอยู่แล้ว
จำเป็นต้องนำมาตอนเช้า

—นอกจากนี้ยังสามารถใช้ผู้ใต้บังคับบัญชาในบทสวดมนต์ปริกัลบมาลา , เมื่อคำที่มีอิทธิพลหลักบนกริยาของผู้ใต้บังคับบัญชา คำกริยาเหล่านี้สามารถแสดง : ความปรารถนาความสงสัย , การสั่งซื้อและการให้คำแนะนำและปฏิกิริยาทางอารมณ์ได้
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 ฉันต้องการนำของขวัญบางอย่างแก่ฉัน
ฉันไม่สงสัยเลยว่าฉันมาถึงวันนี้ คุณจากการแต่งงานกับมิสเตอร์เดอคูร์ซีย์
ว่าน้ำหอมที่นี่
ผมอยากแนะนำให้คุณเพื่อศึกษาเพิ่มเติม
ผมชอบที่คุณเป็นอย่างดี

คำกริยาที่ว่าจะนำหน้าด้วยเสียงบรรยาย : ก่อนที่จะทำให้ซึ่งสำหรับที่และไม่มีที่อยู่ในได้เสมอปริกัลบมาลา
2
4 ตัวอย่างเช่น :
2
4 ฉันให้คุณที่ทำการจองสำหรับผู้ใช้บริการที่ได้ studing
มาก่อนที่จะสิ้นสุดได้
ทำมันไม่ได้โกรธใครก็ตาม
2
4 เราใช้ปริกัลบมาลาเมื่ออยู่ในอนุประโยคคำกริยาแสดงให้เห็นการดำเนินการที่ไม่ได้ถ่ายรูป
2
4 ในบทสวดให้ชั่วคราวเราใช้ปริกัลบมาลาสันธานและ locutions พร้อมด้วย : เมื่อ , แทบจะไม่ , หลังจาก ( de ) หลังจากนั้นในมีที่นั่งมากมายจนได้อย่างไรว่าในขณะที่ให้ทันทีที่เป็นต้น
2
4 โทรหาฉันเมื่อคุณดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้วงานนี้
บอกแค่สิ่งที่คุณทำ
บอกทันทีที่คุณทำได้
2
4 จะเขียนถึงคุณหลังจากที่ ( จาก ) ที่ฉันทำเสร็จแล้ว
จะนำมาให้ในทันทีที่ได้
รอจนกว่าจะออกจากการทำงาน
ไม่ได้ออกเดินทางในขณะฝนตก
เราจะกล่าวเพิ่มเติม ,ทันทีที่คุณทราบว่าบางสิ่งบางอย่างได้
2
4 บทสวดมนต์ concesivas เราใช้ปริกัลบมาลาสันธานและ locutions ด้วย : แม้ว่าแม้ที่ว่าโดยมากกว่าฯลฯ
2
4 ผมจะปล่อยให้เพื่อนร่วมถึงแม้ว่าผมจะได้
แม้ว่าจะมีที่ไม่มีเวลาในการสำรวจได้
โดยเพิ่มขึ้นซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันร้องให้ช่วยไม่ให้อภัยต่อพระพักตร์พระเจ้า
2
4 ในบทสวดมนต์กิริยามารยาทของเราใช้ปริกัลบมาลาด้วยสันธานและวิธีการให้ : locutions มากเพียงใดดังนั้นฯลฯ
ตัวอย่างเช่น :
ทำได้ตามที่คุณต้องการ
กินได้ตามที่คุณต้องการ
ทำนั้นเพื่อที่ว่าไม่มีใครรู้ว่าได้